初中数学教学中自主学习探究

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当今科技的发展以及新课改的不断推进,教学模式和学生的学习方式有着明显的变化。在以往的初中数学教学活动中,教师占据了主导地位,而学生只能被动的学习,这往往阻碍了学生个性化自由化发展。如今初中数学教学理念是让学生自主的学习数学知识,充分发挥学生学习的主动性和积极性。本文笔者结合了学生的发展方向,同数学教学主旨出发,创设独具特色、高趣味的教学模式,来激发学生的学习欲望及学习热情,使得初中数学教学质量能够得到飞速提升。
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