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以实验法为主结合相关的文献资料对高校公共体育校本课程开发进行了实证研究,得出结论：高校公共体育校本课程开发要结合当地的实际情况,结合学生的专业特点,从学生的职业前景出发,有针对性地开发体育课程,从而使学生在体育课中既能增强体质、培养意志又可以促进专业学习,为将来的职业生涯打下良好的基础。
将登山运动引入大学历史课教学的实验研究
【摘 要】
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以实验法为主结合相关的文献资料对高校公共体育校本课程开发进行了实证研究,得出结论：高校公共体育校本课程开发要结合当地的实际情况,结合学生的专业特点,从学生的职业前景
【机 构】
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西华师范大学体育学院
【出 处】
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军事体育进修学院学报
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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西华师范大学教改课题（项目编号：JGXM0956）
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