高中文言文教学如何渗透语文核心素养

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以核心素养为导向的高中新课程改革对语文课堂教学提出了更新、更高的要求,也体现了更阔大的教育视野。新时期,高中语文核心素养要求从“语言建构与运用、审美鉴赏与创造、思维发展与提升、文化传承与理解”四方面注重培养学生的能力和素养。文质兼美的文言篇目在高中语文教材中犹如熠熠闪烁的明珠,读之启迪智慧,涵养品质。那么,如何在高中文言文教学中渗透、实现语文核心素养?本文主要探讨文言文教学中落实语文核心素养的有效途径。
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