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以"多中心自主治理"和"制序"为切入点,从多中心大学制序的概念体系出发,对中国和西方的大学制序的历史发展脉络进行了归纳和梳理,提出大学制序的构建应重视"整体中的多元和谐"与"多中心自主治理",分析了"自生自发与理性建构的相互交结与融合"的多中心大学制序的演进路径,提出了"大学根本制度、大学一般制度和大学具体制度"为特征的多中心大学制序中大学制度的系统分层,并具体探索了多中心大学制序的现实整合等实践问题。