【摘 要】
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以船体主机下肋板为例，研究船体振动时船底肋板在频率10～150Hz范围振动剧烈的减振方法。通过改变结构的刚度和阻尼，探讨降低肋板剧烈振动的方法。其中改变结构的刚度，包括改变板
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以船体主机下肋板为例，研究船体振动时船底肋板在频率10～150Hz范围振动剧烈的减振方法。通过改变结构的刚度和阻尼，探讨降低肋板剧烈振动的方法。其中改变结构的刚度，包括改变板厚和安装加强筋等，改变阻尼是通过敷设阻尼层来实现。利用ANSYS有限元软件进行模拟计算，对比分析结构的刚度和阻尼发生变化时肋板的振动变化，得出改变结构的刚度和阻尼都可以对局部振动起到降低振动的效果。从实际应用的经济性考虑，安装加强筋方法最优。
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马克思绝对地租率的规定不应该是绝对地租量与农业所投全部资本量之间的比率,而应该是绝对地租量与农业所投全部资本中的初次投资量之间的比率;同样,绝对地租量并不与农业所
摘 要：国学作为我国传统的思想文化对于培养学生们的人文素养有重要的作用。初中历史与社会学科的教师在对学生们进行教学期间教师就需要将新型的教学措施运用到教学过程中。因此文章对初中历史与社会教学中运用国学经典开展教学的方式进行了深入的分析，从而通过这种方式，促使学生们在发展的过程中做好对国学经典的传承，以促进学生们社会责任感和人文素养水平的提升。 关键词：初中历史与社会;国学经典;传承方式 国学是
【正】自1986年国家教育部决定统一全国成人高校入学考试以来,成人高考教育制度已经走过了二十几个春秋。一路走来直到现在,曾经与普通高考并驾齐驱,一度占据了学校半壁江山
合理的课堂提问，是培养学生学习能力的重要手段，是沟通师生相互了解的主要桥梁。在课堂教学中，设问是教师的重要教学手段，它被运用于教学过程的各个环节，成为师生双边活动的纽带。如何精设巧问，我认为关键在于教师应当注意课堂提问的趣、度、量。 一、创设情境，问在学生的兴趣点上 常言道：好奇之心人皆有之。如果一堂课的提问都是平平淡淡，引不起学生学习兴趣，必定会削弱课堂教学的效果，因此，教师在设计提问时就应
【正】 长期以来,经济学家一直认为在土地既定的条件下,经济的增长取决于劳动者、劳动资料和劳动对象的投入。但是,在知识经济和科技革命迅猛发展的今天,这种看法已被实践证
摘 要：就现阶段初中历史教学现状来说，在课堂教学中有效的运用史料教学可以为课堂教学注入新的活力，逐步提升学生的学习能力。史料教学法对强化学生历史认知、提升学生学习能力等方面作用突出，运用史料教学法培养历史学习思维、提高课堂教学效果、激发学生学习兴趣等一系列教学方式，是对初中历史教学中史料教学的应用。 关键词：初中历史;课堂教学;史料教学法 就历史学科来讲，史料教学法不仅是对课堂教学知识的补充和
【正】 首先,我们先认识一下人们心目中的三类学生。所谓后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于
摘 要：随着我国经济、科技的不断发展，我国的教育制度也在不断地改革。目前，我国实行的是班级授课制，而在班级授课制当中班主任是主体，是带领全体学生学习、生活的领导者。因此，班主任在班级管理中与学生的交流就显得尤为重要。 关键词：小学班主任;班级管理;校园环境 一、加强小学班主任班级管理沟通的必要性 1.提高沟通艺术有利于营造一个和谐的校园环境 小学阶段是人受教育的起点阶段，在这个阶段如果班主
传统的投资决策方法以NPV为核心。这种方法由于忽视了投资的不可逆性(Irreversibility)与可推迟性(Delayability),在实际运用中存在着很大的缺陷。20世纪90年代以来,以Robert