【摘 要】
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在思品教学中,如何善用多媒体,以逼真生动的画面、动听悦耳的音响来创造教学情境,充分发掘学生的学习潜能,使抽象的教学内容具体化、清晰化,从而优化教学过程、提高教学质量
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在思品教学中,如何善用多媒体,以逼真生动的画面、动听悦耳的音响来创造教学情境,充分发掘学生的学习潜能,使抽象的教学内容具体化、清晰化,从而优化教学过程、提高教学质量、构建高效课堂?现结合鲁教版初三思想品德第九课“走创新之路”的教学实践,谈谈自己的浅见。
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