小学低年级进行文学启蒙教育的有效策略

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我校地处常州西南农村,虽然乡镇经济比较发达但学生家长很少关注孩子成长的精神需求,孩子们没有文学作品的熏陶,精神世界贫乏。因此,学校开展了省级课题《农村小学文学启蒙教育的实践研究》,我们认为针对小学生的文学启蒙教育是通过人文环境、文学作品实践活动,提高学生的审美能力、感悟能力、创造能力拓展学生的思维空间,提高学生的精神境界,其实质是指向小学生的精神成长,以文学立人。通过几年的研究,我发现对学生进行文学启蒙教 Our school is located in the southwestern countryside of Changzhou. Although the township economy is relatively developed, the parents of the students seldom pay attention to the spiritual needs of their children. The children are not influenced by literary works and the spiritual world is poor. Therefore, the school carried out a provincial project entitled “Practical Research on Literary Enlightenment Education in Rural Primary Schools”. We believe that literary enlightenment education targeting pupils enhances students’ aesthetic ability, perception ability and ability to expand students through the practice of humanistic environment and literary works Of the thinking space to improve the spiritual realm of students, its essence is to point to the spirit of primary school students to literary talent. After several years of research, I found that teaching students enlightenment literature
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