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高职院校的声乐教学是以培养学生具有一定的歌唱表演能力的职业技能为目标。个性化的声乐教学不仅是声乐教学的生理基础和心理特征的体现，也是“以人为本”教育理念的反映。学生是声乐教学对象的不同个体，遵循教育共性规律中的个性化教学，能最大程度地挖掘学生的自身潜能和提高学生的职业技能水平。
对高职院校声乐教学中个性化的思考
【摘 要】
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高职院校的声乐教学是以培养学生具有一定的歌唱表演能力的职业技能为目标。个性化的声乐教学不仅是声乐教学的生理基础和心理特征的体现，也是“以人为本”教育理念的反映。学
【机 构】
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开封教育学院音乐系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年4期
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