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<正>报道42例类风湿关节炎患者应用黄龙通络饮及超短波治疗前(组②)及治疗后(组③)甲皱微循环(NMC)及血流变学的改变,与40名正常人(组①)对比,结果如下.
黄龙通络饮超短波治疗类风湿关节炎疗效观察
【摘 要】
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<正>报道42例类风湿关节炎患者应用黄龙通络饮及超短波治疗前(组②)及治疗后(组③)甲皱微循环(NMC)及血流变学的改变,与40名正常人(组①)对比,结果如下.
【机 构】
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蚌埠医学院附属医院理疗室,蚌埠医学院附属医院微循环室,蚌埠医学院附属医院中医科
【出 处】
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临床荟萃
【发表日期】
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1995年13期
其他文献
<正>血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)问世至今已10年有余.除常用的卡托普利(Captopril)外,人们先后又研制出依那普利(Enalopril)、赖诺普利(Cisinopril)、培
“提高教学质量，转变教学方式”是职业院校培养企业所需技能性人才的关键。现代教育技术的应用为经济专业教育教学方式的转变提供了重要的辅助作用。本文结合笔者的教学经验对现代教育技术在经济专业教学中的应用问题提出几点看法。 1 现代教育技术的内涵 现代教育技术概括起来就是以计算机为核心的信息技术在日常教学中的实践与应用，它作为一种辅助手段，经过多年的发展，目前已经形成一套完整的理论。与传统的教育技术相
我国高等工程教育在知识经济时代背景下急需培养跨学科的应用型工程人才。但在目前高等教育普遍培养模式的影响下,多学科交叉的工程人才培养模式存在各方面的发展壁垒,如传统
<正>血液灌流是近年来抢救急性农药中毒的新方法。我院自1991年～1993年10月在传统疗法(洗胃、阿托品、肟类复能剂、对症处理)基础上采用血液灌流抢救重度有机磷农药中毒21例,
摘 要 过去的实验教学中存在与工程实际脱节、忽视学生工程实践能力及创新能力培养等一些问题。针对这些问题，建设新的实验教学体系，调整实验课程结构，加强校企合作，进行实验教学改革，使实验教学内容更紧密结合工程实际，更注重学生工程能力及创新能力的培养，使学生成为合格的工程应用型人才。 关键词 实验教学；工程教育；创新能力；工程实践能力 中图分类号：G642.423 文献标识码：B 文章编号：167
是住在校内宿舍，还是在校外租房，这是留学生常常头疼的问题。两者各有利弊，但是Karen觉得住在校内更胜一筹，让我们一起来看看她的想法吧。
<正>1 临床资料 1.1 资料来源 我科自1989年1月～1993年12月,共收治脑梗塞患者278例,其中复发125例占44.97％,男性86例,女性39例,发病年龄45～90岁,45～59岁26例占20.8％,60～90岁99例占7
相信不少人都有过这样的经历：长假过后无法迅速重新投入工作、学习状态，无精打采，身心俱疲，需要花一段时间才能走出这样“混混沌沌”的状态，这就是我们平时所说的“假期综合症”。
那年她高考失利，整日灰心丧气，死气沉沉。一天午后，她坐在院中摇椅上午睡，感觉自己伴着仙乐飘摇，久违的轻快。母亲的声音：“她笑了、她笑了，她小时候一听到摇篮曲 就算睡着也会笑，没想到现在还是。”父亲的声音：“小声点儿，这孩子很多天没笑了，别吵醒她。”她闭眼含泪继续微笑：十八年了，我都忘了。