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片断:数学教师夹着书本走进教室,“又是数学课!”学生叹了口气.rn据报道:某一研究机构曾对不同地区、不同层次学校2000多名学生进行问卷调查,结果显示,有47%的学生不喜欢数学.这一惊人的数字告诉我们,数学作为自然科学的支撑学科,它应该呈现给学生的巨大魅力近乎丧失殆尽.
如何在数学课堂教学中提升教育智慧——数学教学生活化的反思与实践
【摘 要】
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片断:数学教师夹着书本走进教室,“又是数学课!”学生叹了口气.rn据报道:某一研究机构曾对不同地区、不同层次学校2000多名学生进行问卷调查,结果显示,有47%的学生不喜欢数学
【机 构】
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溧阳市旧县小学,江苏溧阳,213300
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年37期
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