【摘 要】
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制作标题是报纸编辑的看家本领。对于每一位报纸编辑来说,给自己加工编发的每一篇稿件按上一个精彩的标题,既是挖掘新闻价值、深化新闻主题、设计精美包装的艰苦过程,又是施
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制作标题是报纸编辑的看家本领。对于每一位报纸编辑来说,给自己加工编发的每一篇稿件按上一个精彩的标题,既是挖掘新闻价值、深化新闻主题、设计精美包装的艰苦过程,又是施展业务才干,提高思想水平。增强业务能力的良好机会。往往一个好标题的诞生,使人油然地领悟到新闻工作的艰辛和乐趣。
Production title is a newspaper editor’s housekeeping skills. For every editor of a newspaper, pressing on a wonderful title for each manuscript compiled by himself is not only an arduous process of digging news values, deepening news themes, designing exquisitely packaged products, but also displaying his professional ability and improving his ideological level . Good opportunity to improve business skills. Often a good title was born, people realized that journalism hardships and fun.
其他文献
摘 要： 会计专业课程内容比较抽象，专业性较强，而职业中学的学生普遍学习基础比较薄弱，理解能力不强。本文尝试采用情境教学方法激发学生学习兴趣，从而提高课堂教学的有效性。 关键词： 职业高中 会计教学 情境教学法 中职学生刚接触会计专业课程时，觉得很抽象、难以理解。因此，在这种情况下，教师仅限于完成教材内容的讲授，以讲解和灌输为主要教学方法，忽视引导思考和启迪思维，往往导致学生以听讲代替思维，结
摘 要： 初中美术是一门注重实践能力的科目，是提高学生创新能力、培养艺术修养和审美能力的，需要学生通过实践亲身体验，对于学生的学习和发展有重要作用，也是一门与生活紧密结合的学科，美术来源于生活，具有强烈的思想性和创新性，需要我们寻找它独特的魅力。初中美术课堂可以给学生带来轻松愉悦的心情，使学生在紧张的学习中得到释放，调整学生的身心和陶冶情操，使学生在美妙的画画中寻找美的乐趣。 关键词： 初中美术
由于小学生的年龄偏小,对外在事物和自然现象的认知程度有限,因此理解教材时缺乏感性认识。在小学教学中,以多媒体教学为代表的信息技术受到广泛应用,它以自身独特的呈现方式
小学美术教育，通过对小学生加以系统的创新意识的教育和影响，使他们善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新思想和新方法，真正从维持性学习走向创新性学习，使他们成为学习的主体。那么，美术教师如何在美育领域探求美术教学创新的有效性呢？也就是如何点燃学生创新的火花，是美术教师在创新教学中起主导作用的关键。尤其是在小学美术教学的全过程中，让学生以参与求体验，以创新求发展。下面我根据多年的教育教学实践，仅就美
摘 要： 科学教师应该把生活中的现象与科学知识紧密结合，生活资源课程化，科学教学“生活化”，让学生的科学学习既面向生活又面向科学。本文努力阐述怎么做“生活化”的初中科学教学，实现科学教学“生活化”，为学生高效的科学学习提供有益的学习方式。 关键词： 初中科学 “生活化” 教学策略 我们生活中的一些现象，是科学课堂教学“生活化”的重要资源。科学新课程的核心理念是全面提高每一个学生的科学素养，初中
摘 要： 良好的心理品质对于一个人成长、成才、成功具有十分重要的作用。因此，我们在任何学科教学的过程中都应该注重学生良好心理品质的培养。同样，在美术课教学中，也可以在这方面大有所为。我们要教育孩子做一个自尊的人，只有自己尊重自己，才能赢得他人的尊重。那么，自己尊重自己的首要体现就是尊重自己的生命，尊重自己的时间。做好这一点就是在合适的时间做合适的事情，在美术课上就应该做与美术课有关的事情，这才是尊
摘 要： 目前由于单亲家庭增多，几代同堂的特殊家庭结构形成及父母外出打工留守儿童增多等使得家庭教育存在严重问题，从而加大学校班主任班级管理的难度。作者提出亲和力是班主任和学生建立良好关系的桥梁。 关键词： 亲和力 班主任 学生 良好关系 班主任的亲和力是和学生沟通的桥梁，是班级管理中不可缺少的品质之一。班主任亲和力的高低，直接影响和学生相处的融洽程度高低，并且关系到班级管理的成败。班主任亲和力
摘 要： 学习型社会强调学习的终身性、全民性和主动性，自主学习能力受到越来越多人的重视，并成为影响学习效率的重要指标之一。小学三年级学生正处在从低年级向高年级过渡的时期，是培养自主学习能力的关键时期，可塑性强。本研究以姑咱片区寄宿制学校小学三年级学生为研究对象，采用调查法，从与自主学习能力相关的“主动性”、“独立性”、“自控性”三个维度进行研究，分析其影响因素，并提出相应建议。 关键词： 三年级
摘 要： 高中美术课大致可分为鉴赏和技能两种类型。鉴赏主要体现在赏析，而技能则更注重对技法和技能的掌握。对于非美术专业的高中生来说，掌握一项美术技能，能初步应用，是其认知生涯中必不可少的一步。在美术技能课堂中，进行最直观、最直接的教学方法就是示范。这里的“示范”主要是以教师示范为主，进行关键性的示范，这是美术技能课堂中最关键的环节。利用现代多媒体，尤其是微视频的制作，从整体上提高美术课堂的实效性和
经济题材的特点和电视新闻特点之间存在着“难以通俗和必须通俗”的矛盾，因而电视经济报道处于“难以深入和必须深入”的尴尬境地；而对于观众，则出现了“外行看不懂、内行不愿看