核心素养背景下初中语文高效课堂构建

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新时期的语文课堂不仅仅是教师单纯给学生传授基础考查知识,教师在传道授业解惑的过程中要能够积极培养学生的语文综合素养,强化学生的语文核心素养,促使学生能够应用自己储备的语文知识量去解决生活实际问题,让学生在教学过程中强化自我语文思维,让学生能够在教师灵活的教学方式引领中投入到多样且生动的语文课堂中学习,有效激发学生的语文学习兴趣,促使学生积极主动投入到语文学习活动中,通过日常学习知识量积累让学生从全方面获得关键品格能力,最终实现从量变到质变的飞跃,在促使学生核心素养全面培育的过程中构建高效的初中语文课堂。
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