【摘 要】
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长期以来,我国的课堂教学往往强调智力因素,而轻视诸如情感、情绪等非智力因素,但是情绪等非智力因素却对人类的认知活动和智力因素有着深远的影响。情绪的好坏直接影响着小
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长期以来,我国的课堂教学往往强调智力因素,而轻视诸如情感、情绪等非智力因素,但是情绪等非智力因素却对人类的认知活动和智力因素有着深远的影响。情绪的好坏直接影响着小学生的语文学习。
For a long time, the classroom teaching in our country often emphasizes the intelligence factor while despises the non-intellectual factors such as emotion and emotion, but the non-intellectual factors such as emotion have far-reaching influence on human cognitive activities and intellectual factors. Emotional quality directly affects the pupil’s language learning.
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