小学道德与法治课程教学中的德育研究

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小学生是人生价值观形成的重要阶段,因此,在这一阶段中对小学生进行德育教育,让小学生养成良好的行为习惯就 显得非常重要。本文以小学道德与法治课程教学工作为基础,对其中的德育教育进行思考,并提出促进小学生德育素养形成的策略, 希望能够以此引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
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