【摘 要】
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生活化的数学学习资源大量的存在于学生的生活.“数学来源于生活,又运用于生活.”在我们身边的大干世界中蕴涵着大量的数学信息,数学无处不在无时不有,人们离不开数学,因而数
【机 构】
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山西省和顺县职业中学,山西,和顺,032700
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生活化的数学学习资源大量的存在于学生的生活.“数学来源于生活,又运用于生活.”在我们身边的大干世界中蕴涵着大量的数学信息,数学无处不在无时不有,人们离不开数学,因而数学在现实世界中也有着广泛的应用.因此,在数学教学中应重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学生活化,生活数学化.
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