【摘 要】
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目的分析探讨高等医学教育临床见习中TsP结合PBL教学法的应用效果。方法从我校2011级临床医学专业部分五年制本科学生中随机择取120名学生作为本次研究对象，并且随机分为PBL教
【基金项目】
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省教育厅实践教学改革项目(项目编号JG2014011064),项目名称:TSP结合PBL教学在临床见习中的应用
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目的分析探讨高等医学教育临床见习中TsP结合PBL教学法的应用效果。方法从我校2011级临床医学专业部分五年制本科学生中随机择取120名学生作为本次研究对象，并且随机分为PBL教学组（n=60）和PBL与TSP综合教学组（n=60），PBL教学组采用PBL教学法，PBL与TSP综合教学组采用TSP结合PBL教学法，经过一个学期学习后，对比两组学生考试成绩和学生对于教学方法的满意度。结果PBL与TsP综合教学组的学生考试分数高于PBL教学组的学生，学生对教学效果给予主观的综合评价中，PBL与TsP综合教学组
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