构建和谐的化学新课堂

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目前,我国基础教育领域里正在轰轰烈烈地开展着新一轮的课程改革,根据本次课程改革所设计的目标,今后我国中小学的学科课程将在课程功能、课程结构、课程内容、学习方式、课程评价以及课程管理等方面作出重大的调整和变革,从而使得我国基础教育的学科课程能够最大限度地贴近中小学生的实际生活,与现代社会和科技发展保持紧密的联系.
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