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英语作为小学阶段学生初次接触的外语学科,学生掌握良好的英语知识是十分必要的.但在现阶段英语教学中部分教师并未将教学有效性进行提升,导致学生在学习过程中难以正确掌握英语知识.因此,教师在教学过程中应通过正确的教学观念为学生构建英语课堂,使学生能够在自身学习兴趣及学习意识的引导下积极主动地进行英语知识的学习和探索.