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笔者以纺织和服装学科为切入点考察了美国的工程技术和艺术设计的普通高等教育。在现代教育的大背景下,技术和艺术已不可分割。美国高等教育(全程教育)工科和文科(艺术)的无障碍、崇尚传统文化、理念先行、合理配置硬件的特点,对了解和认识现代高等教育工科倾向或文科(艺术)倾向具有指标性意义,对我们现行改革"文工分置"的教育格局具有启发性。