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教师教学效能感是教师成长的一个重要方面。教学效能感的形成和发展受教师教育、学校管理和教师个人三个方面的影响。只有教师教育机构、学校管理者和教师个人都来重视教师教学效能感的培养,科学地调节和控制影响教学效能感的内外因素,才能真正提高教师的教学效能感,促进教师的成长。
教师教学效能感研究对教师成长的启示
【摘 要】
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教师教学效能感是教师成长的一个重要方面。教学效能感的形成和发展受教师教育、学校管理和教师个人三个方面的影响。只有教师教育机构、学校管理者和教师个人都来重视教师教
【机 构】
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温州师范学院初等教育学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2005年01期
【基金项目】
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浙江省教育厅2003年度科研计划项目研究成果之一(20031100)
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