【摘 要】
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初中是学生进入物理学习的入门阶段,研究如何提高物理实验教学质量是提高学生学习质量的重要手段,因为对于大多数的初中生来说,初学阶段往往对新学科带着新奇与期待,特别是第
【机 构】
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贵州省黔南州贵定县第五中学 贵州 贵定 551300
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初中是学生进入物理学习的入门阶段,研究如何提高物理实验教学质量是提高学生学习质量的重要手段,因为对于大多数的初中生来说,初学阶段往往对新学科带着新奇与期待,特别是第一次在物理实验室里使用杠杆等物理仪器做些初级实验的时候.然而当学生们渐渐觉得物理越来越抽象、越来越深奥、越来越乏味时,他们就会对学习物理产生逆反心里,这一现象是不容乐观的,同时初中物理是系统学习物理的基础点,也是培养学生实践能力和思维能力的最重要的推动力.因此,采取相应的策略提高初中物理实验教学质量是势在必行的.
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