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“授人以鱼,不如授人以渔”,教师应当传承这一教学理念,重视转变小学数学教学方式的意义,通过有效的教学方法,转变学生学习数学的方式,引导学生积极主动地学习与探索数学知识.
“授人以鱼”不如“授人以渔”——小学数学教学中学生学习方式的转变策略
【摘 要】
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“授人以鱼,不如授人以渔”,教师应当传承这一教学理念,重视转变小学数学教学方式的意义,通过有效的教学方法,转变学生学习数学的方式,引导学生积极主动地学习与探索数学知识
【机 构】
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山东省滨州经济技术开发区第二中学小学部
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年4期
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