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在当前湖北省属高校中,由于过于重视合同契约,忽视心理契约而引发了高校管理效率低,教师凝聚力下降和离职率高的情况,导致教师对学校满意度下降.因此,本文试图从心理契约视角剖析省属高校目前存在的困境,尝试解决这些问题.全文通过文献和问卷调查的方式,对某省属高校进行了实地调查,通过数据分析对结果进行了讨论.