创新教育背景下学科竞赛引入广告课堂教学的探索性研究

来源 :科技风 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sunna2005

【摘要】

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改革高校专业创新深度融合的人才培养模式,对加快高等教育改革具有重要的研究价值和意义。作为一门实践性强、社会定位最紧密的应用性学科,"项目+竞赛+实践+创业"的多层次教

【作者】

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李婷

【机构】

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成都大学影视与动画学院影视艺术系

【出处】

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科技风

【发表日期】

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2020年23期

【关键词】

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“互联网+” 以赛促学课堂教学

【基金项目】

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成都大学2017年本科教育教学改革项目“影视专业实践类课程‘workshop工作室’教学模式探索性运用”(项目编号:cdjgb2017141)阶段性研究成果

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改革高校专业创新深度融合的人才培养模式,对加快高等教育改革具有重要的研究价值和意义。作为一门实践性强、社会定位最紧密的应用性学科,"项目+竞赛+实践+创业"的多层次教学改革理念将成为未来广告教学的重要理念。本文在《影视广告创意》课程教学改革的基础上,结合"互联网+"时代广告教学面临的挑战,探讨学科竞赛引入课堂教学的可行性和实施路径。

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