【摘 要】
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所谓研究性学习就是学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中感兴趣的问题中选择和确定研究课题,用类似科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题.其教学模式是
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所谓研究性学习就是学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中感兴趣的问题中选择和确定研究课题,用类似科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题.其教学模式是在课堂教学中创设一种类似科学研究的情境或途径,帮助学生选择并确定学习内容,让学生自己动手收集、分析信息材料,进行积极的探索和体验.研究性学习的实施一般分为三个阶段:进入问题情境阶段,实践体验阶段,表达交流阶段.具体说,在语文阅读教学中,可从以下四个方面促进研究性学习的开展:
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