坦克变速箱通用故障检测仪研制

来源 :测控技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haobishuiduo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍以80C198为核心机的便携式现场用检测仪。该仪器具有信号采集、预处理、时域及频域分析、同步锁相平均和故障诊断的功能。该仪器是历经4年的时间在对100多台变速箱振动信号进行分析的基础上研制成功的。实际使用表明,该仪器的准确率可达90%以上。 Introduced 80C198 as the core of the portable field detector. The instrument has signal acquisition, preprocessing, time and frequency domain analysis, genlocking and fault diagnosis functions. The instrument was developed over 400 years based on the analysis of over 100 transmission vibration signals. Practical use shows that the accuracy of the instrument up to 90%.
其他文献
研究目的了解心脏直视术后患者入心胸外科监护室(CSICU)第1个24h的病情危重程度与预后情况;探讨急性生理改变与慢性健康评估综合评价系统Ⅱ (APACHE II)应用于心脏直视术后患
在利益多元化、观念多元化的今天,各个阶层都有自己的特殊利益。在数字技术改变传媒内部生态的情况下,传统媒体要生存、要发展,必须细分市场,精准定位,精确营销,将单一平面媒
摘要:对于小学生来说,审题,不仅是解决问题的前提,更是一种良好的学习习惯。学生在考试过程中分数差距明显,其中一个很重要的原因是有没有认真审题。审题,不仅是学生理解能力、学习能力的体现,还能够关系到小学生未来的学习道路。只有养成了良好的审题能力,老师才能更好的把握学生学习掌握知识的程度,才能让教学顺利进行下去。所以说,小学数学教学审题能力的培养是很有必要的。本文针对性的对小学数学能力培养给出了全面的
摘要:通过分析当前电子技术基础(数字部分)的课程教学发展状况,从提高教学质量,教学方式等方向,提出引入实际案例,激发学习兴趣,课堂的创新思维拓展,以学科竞赛带动教学模式等教学改革的发展模式。通过以上的方式达到让学生在课堂的学习效率增加,扎实的掌握该门课程的知识,参加学科竞赛及创新创业项目培养学生的实践动手能力和创新能力。最后引导学生寻找适合自身的学习方式,让自己的学习更轻松,更高效。  关键词:电
21世纪将是人类大力开发海洋、综合利用海洋的世纪。占地球表面积70%的海洋也将是人类在下一世纪重点开发的新的生存空间。海洋还是蕴藏巨大自然资源的宝库,许多矿产资源在陆地稀有
摘要:生物课是目前发展较快的一门学科,新课标要求初中生物课要注重对学生生物学科素养进行培养,而这不仅和教师采用的教学理念有关,而且和教学策略密切相关,作为初中生物课教师,应联系该门课程特征采取合理有效的教学策略,以不断提高初中生生物学科素养  关键词:初中生;生物;素养;策略  G633.91  生物学科素是公民参与社会经济以及生产活动或者是做出决策的过程中知道其所需要的一切生物学方面的知识,并具
G633.41  长期以来,围绕英语能力的听、说、读、写方面,英语教学工作者都作了大量的工作。特别是我国的“哑巴”英语现象受到了广泛的关注和研究,因此学生的听说能力得到了很大提高,阅读教学也引起了广大教师的重视。比较而言,初中英语教学在“写”方面的指导和实践就略显不足。要想使英语作文教学得心应手,就必须帮助学生攻克这道心理障碍,增强学生英语写作的自信心,提高学生的英语写作素养。  一、从作文的本质
期刊
近年来,转炉上料过程中,移动卸料小车卸料产生大量烟尘,严重影响工人的身体健康,污染环境,因此对此除尘系统形式改进已经迫在眉睫.本文对现有的两种除尘形式进行了分析比较,
背景:结直肠癌(CRC)是全球发病率位居第三的恶性肿瘤,每年大约有783,000例CRC患者被确诊,严重威胁着人类的健康。研究显示CRC的发生发展与表观遗传学的改变密切相关。CXCL14基因
摘要:随着新课程教育教学理念的提出在教育教学中不断经历着变革,在教育教学中也不断提出较高的要求。在初中数学教学中由于知识的原因学生不可能一次性的就能够掌握所学习的知识,通过反思在教育教学中的应用能够让学生更好的理解所学习的知识,取得较好的教育教学效果。本文先阐述了初中数学教学中培养学生的反思能力的意义,接着提出了初中数学教学中培养学生反思能力的策略,以便提升教学质量。  关键词:初中数学;反思能力