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在课堂里,教师包办的事情要尽量少一些,给学生主动学习的机会要尽量多一些,使课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地.良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生乐于参与学习活动的先决条件,学生只有在不感到压力的情况下,在喜爱老师的前提下,才会乐于学习.
浅谈提高小学数学教学质量的有效对策
【摘 要】
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在课堂里,教师包办的事情要尽量少一些,给学生主动学习的机会要尽量多一些,使课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地.良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生乐于参与
【机 构】
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张北县三号乡中心小学
【出 处】
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青年科学（教师版）
【发表日期】
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2013年2期
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