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亲和 尊重 有效——论中学历史有效教学的实现途径
亲和 尊重 有效——论中学历史有效教学的实现途径
来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxy8508
【摘 要】
:
中学历史有效教学,是提高历史教学成效的可行手段。从上好第一堂课、贯彻包容性教学以及降低历史学习难度这三方面入手,塑造一个学生喜欢的教师形象,改善师生关系,是实现中学
【作 者】
:
宋社洪
郭钊荣
【机 构】
:
衡阳师范学院法学院
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
中学历史
有效
亲和
尊重
【基金项目】
:
衡阳师范学院卓越教师(历史)培养项目成果
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中学历史有效教学,是提高历史教学成效的可行手段。从上好第一堂课、贯彻包容性教学以及降低历史学习难度这三方面入手,塑造一个学生喜欢的教师形象,改善师生关系,是实现中学历史有效教学的重要途径。
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