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新智育心理理论对学校智育工作有着非常深远的影响。因此,特以新智育心理理论为指导,通过在小学数学教学中改进教材编写、改进知识教学、改进课型结构及功能、改进教案书写、改进教学评价五个方面,对如何改进小学数学教学作了一些详细的探索和认知,以改进小学数学教学,提高学生智育心理。
改进小学数学教学 提高学生智育心理
【摘 要】
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新智育心理理论对学校智育工作有着非常深远的影响。因此,特以新智育心理理论为指导,通过在小学数学教学中改进教材编写、改进知识教学、改进课型结构及功能、改进教案书写、
【机 构】
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甘肃省民勤县东关小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年20期
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