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中学音乐课堂中融入舞蹈教学,通过身体形态的学习可以有效的培养学生高雅的气质和审美能力。它是一门以科学的理论为指导,对生长发育期的学生的形体和姿态进行完美训练的学科。舞蹈发展到今天,她的生命力不但体现在情感和情绪的表达方式中,而且它符合人体的节奏感要求。既可以美化学生的形体气质,丰富学生的审美要求,又可以增进学生集体合作意识。