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在构建“和润课程”的实践中,秉承“知行合一,让每个学生体验成功的喜悦”的办学理念,创设和谐的环境,通过“润养、润智、润健、润美、润新”五大系列,努力促进学生在德智体美劳诸方面和谐发展、全面发展。
润德树人 和谐发展——学校“和润”课程建设的实践研究
【摘 要】
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在构建“和润课程”的实践中,秉承“知行合一,让每个学生体验成功的喜悦”的办学理念,创设和谐的环境,通过“润养、润智、润健、润美、润新”五大系列,努力促进学生在德智体
【机 构】
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江苏省昆山市玉山镇司徒街小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年25期
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