【摘 要】
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目的探讨在优质护理模式下如何提升护士能力可有效的适应新形势。方法选取2016年1月—2017年1月我院临床护士54名作为研究对象。按照随机数字表法,将其均分两组,每组各27名。
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目的探讨在优质护理模式下如何提升护士能力可有效的适应新形势。方法选取2016年1月—2017年1月我院临床护士54名作为研究对象。按照随机数字表法,将其均分两组,每组各27名。参照组予以常规指导,实验组在优质护理模式下予以指导。分析两组临床护士对各方面知识的掌握度。结果实验组临床护士对各方面知识的掌握度相比于参照组均较高,组间数据对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在优质护理模式下对临床护士进行培养,可使护士的执行能力显著提升,并满足医疗新形势的需求。
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