CBE理论与应用

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一、实践的前提反思以往的教学,在寻找提高教学效率的途径的活动中,美国的学习专家"爱学德习加金·戴字尔塔提理出论的"(见右图)给人以很大的启发。
采用粒子结构作为布的模型。该模型是将布的经线和纬线的多叉点当作一个粒子。在此基础上,将布的形变归纳为弹性形变、弯曲和剪切3类,并根据物理定律推导出这3种形变的能量函数