【摘 要】
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工学结合、校企合作是经济发展对高职教育提出的客观要求.本文通过对校企合作现状的分析,本文以广州城建职业学院会计类专业的实践和探索为例,针对存在的问题和不足,提出了突
【机 构】
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广州城建职业学院 广东广州510925
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工学结合、校企合作是经济发展对高职教育提出的客观要求.本文通过对校企合作现状的分析,本文以广州城建职业学院会计类专业的实践和探索为例,针对存在的问题和不足,提出了突出会计类专业特色,深化校企合作的对策和措施:深入调查研究,了解学校、企业、学生三方的真实需求和真实动态；找准学校和企业合作双方的切入点,建立学校与企业的“双赢”的校企合作长效机制；加强校外实训基地建设:与企业合作开设“订单班”:校企合作共同建设校外实践教育的课程体系；校企合作加强师资队伍建设,建立校企合作稳定健康发展的保障机制等.
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