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从党史学习教育融入师德师风建设的问题向度出发，探究党史学习教育对加强和改进师德师风建设的价值意义，并从融的机制、融的载体和融的内容等方面，提出加强党史学习教育促进师德师风建设的具体路径方案，引导教师坚定教育初心，实现教师队伍高质量发展。
党史学习教育融入师德师风建设：问题向度、价值旨归和实践进路
【摘 要】
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从党史学习教育融入师德师风建设的问题向度出发，探究党史学习教育对加强和改进师德师风建设的价值意义，并从融的机制、融的载体和融的内容等方面，提出加强党史学习教育促进师德师风建设的具体路径方案，引导教师坚定教育初心，实现教师队伍高质量发展。
【机 构】
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福建开放大学学报
【出 处】
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福建开放大学学报
【发表日期】
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2023年03期
【基金项目】
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福建省教育科学“十四五”规划课题“‘双高计划’建设视域下高职院校生态系统构建研究”（课题号：FJJKGZ21-018）； 福建信息职业技术学院课题“画说‘四史’——美史融合提升思政课教学有效性路径研究与实践”（课题号：Y20403）的阶段性研究成果；
其他文献
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期刊
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期刊
本文介绍"风险矩阵法"进行风险分级工作的基本思路,结合水泥厂的生产特点通过危险有害因素辨识,获得危险源分布情况,采用风险矩阵法对风险进行评估,按风险值将风险等级划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险,为水泥生产企业的安全风险分级工作提供参考。
会议
＜正＞《普通高中化学课程标准（2017年版）》提出高中化学培养目标是发展学生的化学学科核心素养,培养理想信念和社会责任感,形成终身学习的能力,具有自主发展和沟通合作能力。在教学内容上强调以学科大概念为核心,课程内容要结构化、情境化,从而养成化学学科核心素养[1]。在课程内容的教学提示中,除了常规的教学策略和学习活动建议以外,还专门增加了情境素材建
期刊
水泥属于基础原材料，在国民经济发展、生产建设和人民生活中发挥着重要的作用。近年来，水泥企业生产安全事故时有发生，严重影响了水泥企业的稳定发展。通过统计2022年水泥企业生产安全事故，利用轨迹交叉理论，从人的行为和物（环境、设备）的状态两方面出发，对水泥企业典型事故进行分析，提出控制人的不安全行为、物的不安全状态及两者轨迹交叉的事故管控措施和建议，为水泥行业安全生产工作提供参考。
期刊
＜正＞主题教研中教师们的对话在面向全园教师的“班级区域”主题联合教研中，身为教研主持人的我首先鼓励教师们结合日常教育实践，畅谈对班级区域活动的观点与质疑。中班冯老师：中班的孩子已经具备了一定的同伴交往能力，但在班级区域活动时依然以独自游戏为主，合作游戏很少。是不是我们的区域环境设置出了问题？
期刊
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会议
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期刊