博物馆教育活动的研究

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国际博物馆的发展趋势表明,当代博物馆的工作重心已从过去的收藏重心转变为今天的教育重心。事实上,随着人民群众文化程度的不断提高,社会中受过一定高等教育的人群比例正在不断的增加,也意味着来博物馆参观的人是受过良好教育的人民群众的比例也不断增加,由于上述群体正在不断的发展壮大,因此,对博物馆教育活动的研究,不仅符合博物馆定义、社会功能更新与完善的要求,更重要的是有助于博物馆在新形势下更好地为公众服务。
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