论文部分内容阅读
一、新旧联系、承上启下 在体育课教学中,同样可以采用以旧引新的方法,把学生已学习过和基本掌握的知识、技术引导到新教材内容的教学中,有效地促进学生对新教材的技术、知识的掌握。如在教学篮球行进间单手高手投篮技术时,有的同学跨不
体育教学调动学习积极性举隅
【摘 要】
：
一、新旧联系、承上启下 在体育课教学中,同样可以采用以旧引新的方法,把学生已学习过和基本掌握的知识、技术引导到新教材内容的教学中,有效地促进学生对新教材的技术、知识
【机 构】
：
武汉市第九中学
【出 处】
：
湖北教育
【发表日期】
：
1997年6期
其他文献
通用六年制小学《数学》第六册教材应用题例1:某供销社运来一批化肥,用大车运了1500千克,用卡车运化肥的重量是大车运的3倍。一共运来化肥多少千克?题中的数量关系是学生已学
评教活动是学校为调查教师的教学状况和效果,帮助教师改进教学,提高教学质量而组织的以学生发表意见为主体内容的一种教学信息搜集活动。经常采用的形式是召开学生代表座谈会
柏生，本名陈柏生，笔名肖柏、柏子。她祖籍安徽安庆，1926年生于北京。“万里云山如画，千秋笔墨惊天”（邓拓赠言），作为《人民日报》高级记者，柏生是新闻速写、专访写作的高手。 柏生的新闻作品，许多是写科学家的，她先后采写报道过李四光、钱学森、钱三强、华罗庚、竺可桢、高士其、严济慈、茅以升、童第周、丁颖、赵忠尧、林巧稚、卢嘉锡、裴文中、孙冶芳、梁思成、侯仁之、吴中伦、孟少农、黄昆等大家。1988年，
本课教材由3幅图、3个自然段及7 个生词组成,主要向学生介绍了三种奇妙的“眼睛”的特殊功能和作用。本课教学要求是: 1.对学生进行爱科学的教育。 2.能看懂图意理解句子的意
在初中物理教学中开展“STS”(科学、技术、社会)教育,是为了适应新世纪科学技术高速发展的要求、科学技术和社会一体化对人才规格的要求。通过近几年的理论学习和近一年来的
比较是把相似和同类的对象或现象的个别部分、个别方面或个别特征加以对比,确定被比较对象的异同点及其相互关系的过程。小学数学中相同、相似、相近、相关的知识特别多,恰到
我镇地处鄂西北山区,是一个以农业为主、畜牧业兼并的山区镇。宝丰小学是镇中心小学,该校从1990年秋开始坚持面向农村,充分发挥本地自然优势,不断摸索农村小学劳动课教学改革
湖北省教研室组织的九年义务教育小学数学教材教法培训会上,仙桃市师范附小易群兰老师执教的“面积与面积单位”一课得到与会同志的充分肯定和一致好评,现摘录如下,并请特级
由杨再隋教授主编的 《小学语文教育学》一书出版了,这部书,展现在读者面前的是小学语文教学领域深层次规律的揭示,诸如德育、智育、美育的相互渗透,教学、学习、管理的统筹