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以问题为中心教学（PBL）是一种以学生为中心的教学模式，这种教学模式已在欧关高等医学教育中广泛使用。文章就医学统计学教学中推行PBL教学模式的必要性、应用实例、优点、问题及解决办法等进行分析，得出有利于学生学习能力、创新能力和实践能力的培养的结论，以期对医学统计学改革起到借鉴作用。
医学统计学教学中应用PBL教学法初探
【摘 要】
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以问题为中心教学（PBL）是一种以学生为中心的教学模式，这种教学模式已在欧关高等医学教育中广泛使用。文章就医学统计学教学中推行PBL教学模式的必要性、应用实例、优点、问题及
【机 构】
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滨州医学院卫生管理学院卫生统计学与流行病学教研室
【出 处】
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卫生软科学
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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山东省研究生教育创新计划资助项目（SDYY08056）,滨州医学院课程与教学方法改革研究项目（BYJYZ200916）
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