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乡村振兴的战略是推动我国农村地区发展进步的重要举措,“文化振兴”则是其重点内容之一,用乡村振兴战略引 导教育精准扶贫实现教育助力脱贫。本文针对当前凉山彝区乡村小学教育扶贫过程中教育扶贫识别准确度低,缺乏完善法律 制度保障双语教育扶贫的问题,探讨乡村振兴背景下少数民族地区双语教育扶贫的法律保障。以发挥教育扶贫的积极作用帮 助凉山彝区实现乡村振兴。