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该文在建构主义理论的指导下,对建筑史理论课程下的课程设计进行教学方法和教学模式的探索。从教学内容的选择,到教学环节的设计以及教学中发现的问题三个方面进行论述,引导学生在学习建构的过程中发现和解决问题,并针对教学的效果进行反思和评价。
建构主义学习理论在课程设计中的应用——古建筑模型制作之斗拱完成的实践教学环节
【摘 要】
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该文在建构主义理论的指导下,对建筑史理论课程下的课程设计进行教学方法和教学模式的探索。从教学内容的选择,到教学环节的设计以及教学中发现的问题三个方面进行论述,引导
【机 构】
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燕山大学建筑工程与力学学院副教授,黄河水利职业技术学院讲师,燕山大学建筑工程与力学学院助教
【出 处】
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华中建筑
【发表日期】
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2009年05期
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