【摘 要】
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劳动精神根植于劳动实践中。在生成逻辑上，唯物史观为劳动精神提供理论支撑，中华农耕文化为劳动精神提供生长条件，民族复兴伟大实践为劳动精神注入时代动能；在内在耦合上，劳动精神培育与高校思想政治教育具有目的一致性与方向一致性；新时代下，将劳动精神融入高校思想政治教育，是民族复兴、构建和谐的社会关系、落实高校立德树人任务的应有之义。为了强化劳动精神融入高校思想政治教育的育人效果，可以从打造协同育人格局、营
【基金项目】
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福建省社会科学研究基地重大项目“习近平青年思想政治教育观研究”（FJ2019JDZ029）；
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劳动精神根植于劳动实践中。在生成逻辑上，唯物史观为劳动精神提供理论支撑，中华农耕文化为劳动精神提供生长条件，民族复兴伟大实践为劳动精神注入时代动能；在内在耦合上，劳动精神培育与高校思想政治教育具有目的一致性与方向一致性；新时代下，将劳动精神融入高校思想政治教育，是民族复兴、构建和谐的社会关系、落实高校立德树人任务的应有之义。为了强化劳动精神融入高校思想政治教育的育人效果，可以从打造协同育人格局、营造良好校园文化、开展劳动实践等方面着手，推动高校思想政治教育迈向新台阶。
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