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“性别决定”该节内容教师将通过观察实验、操作实验和理论分析等三个层次进性染色体与伴性遗传第一课时教学,突破性别、性染色体与性别决定等概念.
“性染色体与伴性遗传” ——性别决定的活动教学设计
【摘 要】
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“性别决定”该节内容教师将通过观察实验、操作实验和理论分析等三个层次进性染色体与伴性遗传第一课时教学,突破性别、性染色体与性别决定等概念.
【机 构】
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绍兴市第一中学
【出 处】
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当代旅游
【发表日期】
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2018年1期
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