从细处着手,提高课堂教学实效性——《金属焊割》课堂教学的一些经验分享

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所谓教学实效性主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。课堂教学实效性除了要看教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略,更要看学生在课堂中学到了什么和学得好不好。 The so-called teaching effectiveness mainly refers to the teachers through a period of teaching, the students get concrete progress or development. In addition to see the effectiveness of classroom teaching depends on teachers, maintain and promote students to learn all the behaviors and strategies, but also depends on what the students learned in the classroom and learning well.
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