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中职学校教学的主体是学生，学生决定着教学工作的成败。现状是学生英语基础薄弱，成绩普遍较差，这给中职生的英语学习带来了巨大的压力，从而使学生容易对英语的学习产生烦躁，失去信心，不利于他们今后的发展。而且传统的枯燥无味的教学方法抹杀了学生的学习乐趣，消除了其学习的积极性和主动性。因此，中职学校在英语教学过程中应该重视激发和培养学生对英语的学习兴趣，成为教学的努力方向。本文研究了在中职英语教学过程中如何提高学生的学习兴趣，培养学生学习英语的积极性以及主动性，提高教学质量，从而提高学生成绩。