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想象是人们在头脑中对已经掌握的感性材料进行加工、改造和重新组合的过程。想象能力对学生的学习至关重要，怎样在小学语文教学中培养学生的想象能力是作为教师必须思考和探讨的话题。从科学的教学观念到具体的课堂教学、课外教学都是培养学生想象能力的重要组成部分，文章提出在培养学生想象力的过程中应该注意两个方面——目的性与合理性相结合，普遍性和特殊性相结合。