在中学数学教学中运用精講多練法的点滴体会

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经过近三个学期的課堂实踐,使我越来越认识到精讲多练确实是进一步提高中学数学教学貭量的重要方法之一。本文只就个人在这方面的点滴体会,介紹一些认识和做法: 一、要深刻認識精讲多練的精神实質和辯註关系,才能从思想上自觉地重視精讲多練。 1 精讲是在通晓全部教材的目的任务和熟悉学生学习实际的基础上,准确地把握住系統知识中的主干要点,和学生的学习规律;在課堂教学中立于善抓关健,突出重点,带动学生的积极性去自觉地获取基础知识的內在联系和解剖知識的正确的思維方法,从而为課堂內及时轉入充分的基本訓练奠定切实的基础。 After nearly three semesters of classroom practice, I have become more aware that exquisite speaking and practice are indeed one of the important ways to further improve mathematics teaching in middle schools. This article only on personal experience in this regard, introduce some understanding and practice: First, we must profoundly understand the essence of exquisite talk and practice and the relationship between the debate, in order to consciously focus on ideological intensive and practice. 1 Jingjiang is based on understanding the purpose and tasks of all textbooks and being familiar with the students’ learning practices. It accurately grasps the main points of systematic knowledge and the learning patterns of students; it stands in the classroom teaching and grasps key points and focuses. Students’ enthusiasm is encouraged to consciously acquire the intrinsic connection of basic knowledge and the correct way of thinking of anatomical knowledge, so as to lay a practical foundation for the timely transfer of adequate basic training in the classroom.
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