【摘 要】
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一些教师对音乐新课程的认识不够深刻,对新课程的理解有误,在教学中产生了偏差,未能有效地彰显出音乐教学的本质和特点。
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一些教师对音乐新课程的认识不够深刻,对新课程的理解有误,在教学中产生了偏差,未能有效地彰显出音乐教学的本质和特点。
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