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“六一”汇报演出，一向是幼儿园庆祝儿童节的必备“大餐”。如果孩子没有机会上台表演，或者上了台但是出演的是一个不起眼的角色，就成了一些家庭挥之不去的小心结。
妈妈：我的孩子没被选上……
讲述人：家瑜妈妈，女儿5岁
家瑜没能参加“六一”汇演舞蹈《小红帽》的表演，回家后闷闷不乐。我找到老师，希望老师能让她试一试。老师很抱歉地说，这个舞蹈只要6个女孩子，肯定会有孩子没被选上。和其他几个孩子比起来，家瑜太高了，所以没有让她参加这个舞蹈。想到其他孩子排练时，家瑜只能羡慕地坐在边上玩玩具、看排练，这样的儿童节能给家瑜带来多少快乐，又能给她留下多少幸福回忆呢？
点评：
这位妈妈也许并不需要太焦虑。在承受失望的过程中，孩子是会感受到机会并不均等，每个人都可能被选择或被淘汰的现实。不过，这种小小的失意，对大多数孩子来说很快就会烟消云散。
而且，有一些这样的经历，对孩子未来的生活和职业未尝没有帮助。孩子会知道，不是所有的事情都能按照预先设想的那样发展；无论他表现得是否出众，爸爸妈妈都会一样爱他；他还会从做好拉拉队员，给班里的小演员喝彩鼓励中得到别样的快乐……其实，孩子就是在一次次的等待、获得和失望的经历中长大的。
老师：该让哪些小朋友上台？
讲述人：伍晶，幼儿园老师
为了“六一”的汇报演出，每年我们都要提前给孩子们排节目。怎样挑选合适的小朋友？要让每个孩子都上台吗？考虑节目的质量还是要照顾孩子的愿望，对我们来说是一个两难的问题。看到那些没有上台的孩子和家长失落的眼神，心里真的不是滋味。
点评：
讲故事、戏剧表演、午饭前的发言……如果老师平时能给孩子一些当众表现自己、提高胆量的机会，面对某一次的落选，孩子的失落就会小一些。别忘了安慰那些非常想上台的孩子：没关系，下一个节目有你，每个人都会有机会的。那些能够上舞台演出的孩子，拥有一次很好的体验经历。可以尝试着把更多的创造性和主动性交给他们，让孩子们快乐地享受属于他们的独特的“六一”儿童节。
Tips：
一次小型演出的排练记录
演出时长：1小时。
参加人数:大约100位孩子（有的孩子会参加多个节目）。
节目：15个左右，类型有舞蹈、健美操、歌曲、小品剧、打击乐等。
排练大事记：
3月确定节目和人员。舞蹈和健美操等比较复杂的节目开始准备，利用孩子们的户外活动时间感受音乐、练习动作、编排队形。
4月大多数节目开始排练，大多占用户外活动和区域活动时间。
5月高密度练习。如果效果不佳，排列可能会占用集体活动甚至周末的时间。中下旬，开始集中串场、走台、彩排。
6月1日正式登台演出。
孩子：演什么节目重要吗？
讲述人：由由爸（由由3岁，幼儿园小班）
由由要参加“六一”汇演了，这些天一直在排练。应老师要求，我给他买了演出的服装，准备好了DV。那天，我问他——
爸爸：儿子，过“六一”了，有什么愿望呀？
由由：嗯，爸爸妈妈爷爷奶奶都能来看我演出。
爸爸:没问题！好好演啊，到时候爸爸把你的表演都录下来。对了，儿子，你表演什么节目？
由由：龟兔赛跑。
爸爸：哦，你是大兔子？
由由：不是。
爸爸：那就是乌龟了，哈哈。
由由：不是，爸爸真笨！我是石头，就是兔子睡觉时靠着的那块！
爸爸：啊？那给爸爸演一下吧。
（由由真的很认真地趴在地上，一动不动。）
点评：
上不上台，上台后演不演主角，孩子们也许并不像我们想象的那样在意。你看着觉得他可怜，觉得他不开心，甚至以为他会在你看不到的地方，因为这件事情悄悄哭泣。但是，这都是“你觉得”。有时候，在意的其实是我们，而不是孩子。
点评：刘岩，61886部队幼儿园老师
本月园长提醒
常州市机关幼儿园肖俊园长
孩子在幼儿园里过得好吗？
孩子在幼儿园里，吃得饱吗？开心吗？和小朋友间相处得如何……这些问题牵动着每一位父母的心。想知道孩子在幼儿园生活得如何，目前，大致有这样一些途径：
* 在线视频
近年来，一些幼儿园在教室里安装了摄像头，父母可以通过网络视频，来了解孩子吃、穿、睡、玩等情况。即使错过了即时收看，还可以看回放录像。这一新生事物得到了一些父母的认可，让他们放心不少。但也有父母认为这样的做法太不尊重孩子，也太不信任老师。
* 开放日、开放周
大部分幼儿园每个学期都有一两次开放日活动。这一天，家长可以进入教室，实地观看孩子们的日常活动。照顾到家长的时间比较紧，现在有的幼儿园实行了“开放周”活动。这一周里，无论家长什么时候来，都会受到老师的接待，可以跟班进行实地观察。
* 把孩子的生活拍成录像，家长会上放给家长看
尽管光盘里的内容可能会经过老师“筛选”，对平时工作繁忙的父母而言，也是一个观察孩子表现的窗口。
* 家园联系册
老师把孩子的一日情况记录在册，家长也会把对老师的回馈和孩子在家的情况写在册中，这是最常见的一种沟通方式。以至于在一些拥有在线视频的园所，家长们也会联名要求恢复“家园联系册”。
编辑/申艳(shenyan@bphg.com.cn)