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摘要运动员选材是竞技体育的开始，是挑选具有良好天赋及竞技潜力的运动人才；在竞技体育中“选材成功就意味着训练成功一半”。高水平的运动员应该具备更高的学习和掌握知识的能力以及对竞赛环境的适应能力。在竞技运动项目中，运动员还必须具备更强的记忆、想象力、创造力和对赛事环境及对手的综合分析能力。因此，在运动员选材时必须考虑运动员的智力因素。
关键词 智力 竞技运动 运动员 选材 重要影响
竞技体育被誉为现代科技的窗口。现代运动训练越来越多地吸收和运用其他学科领域的先进知识和技术，这就要求运动员不仅要一定的科学文化知识，而且还应该具有把这些知识运用于运动实践的能力。运动训练中所需的智能，实际上是运动方面的特殊能力。它是集运动能力、观察能力、分析能力、判断能力等为一体的一种综合运动能力。现代竞技体育对运动员的综合素质需要越来越高，因此，在运动员选材时必须考虑运动员的智力因素。
一、智力释义
智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括想象能力、记忆能力、思考能力、观察能力、判断能力等。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境从而有效地去适应环境的能力。
二、运动员科学选材的目的
运动员科学选材的目的是通过科学选材对运动员的先天素质条件和后天的竞技能力进行成才可能性的预测，这种预测需要以科学来指导，这样才能提高选材的准确性，把淘汰率减小到最低程度，从而可以节省训练工作中的人力、财力和物力。通过选材从少年时的训练扎扎实实地抓起优化训练效益、提高优秀运动员的成才率，要培养高水平的运动员选材是必不可少的首要环节，是科学训练的需要和前提。
三、运动员科学选材的智力因素分析
在运动员科学选材中，要重视运动员的一般智能和运动智能。一般而言，智力较高的人，在未来的社会实践中，比较容易取得成功，容易成才。智力高的人获取知识较快，运用知识也可能会更恰当，智力高低是一个人是否能够取得成功的重要条件，智力高的人通过系统的训练能够更快成才，在一定意义上来说也会比智力偏低的人更容易成为优秀的运动员，在比赛中也能更好地控制自己的情绪，同时在运动训练中高智力的运动员会不断反思，改进自己的不足，往往在队伍中表现出进步快或具有创新色彩的思想。许多高难度的动作都是智慧与身体结合的产物，尤其是各种大型的比赛中，优秀运动员都逐渐表现出他们智慧的力量。例如在2010年的花样滑冰比赛中，它的冠军得主浅田真央就是利用自身的智力分析了对手金研儿的赛前心理，在赛前金研儿就曾说过：“自己担心在此次赛事中输给能力稍稍比自己强的新人浅田真央！”而在决赛的时候上一届的冠军得主金研儿因紧张而失误摔倒，浅田真央却因为在做高难度动作三周半跳因周数不符而摔倒。可为什么最后胜利的是浅田真央而不是金研儿呢？这是因为浅田真央在比赛失误的时候能快速地反应并能顶住压力很好地完成了后面的比赛并最终获得胜利。而金研儿却在赛前就对自己失去信心害怕自己会失败，在比赛中也因为紧张和顶不住赛场的紧张氛围而摔倒没有很好地完成自己的动作，没有发挥出自己的真实水平而从上一届的冠军变成了亚军。因此，在竞赛中智力和心理能力对于取胜很重要。
四、智力因素与运动员选材的联系
智力能力可分为一般智能和运动智能两种。观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力与实践活动能力都属于一般智能。这些能力都是人完成一切活动所必要的。由于竞技运动所持有的特征和竞技内涵，运动员必须具备超群的智力才能适应竞赛中的各种变化，才能在比赛中夺取更大的胜利。复杂多变的竞赛场需要运动员有分析问题，解决问题，活用知识、技术、技能、战术的综合能力。因此，运动员必须具有良好的时、空知觉能力，准确的体位知觉能力和良好的智力调控能力，这就是高水平运动员必须具备的运动智能。
（一）时、空知觉能力
时、空知觉能力是运动员必备的智力因素之一。准确的时间知觉、敏锐的空间知觉，是智力发展的主要内容。例如：竞技运动中，无论是体能竞技性（表现运动员动作力度、速度、准确度、持久度的竞技，如举重、短跑、中长跑、投掷等项目）、技巧性竞技（表现运动员运用身体的巧妙、审美力、力量等竞技。如：艺术体操、健美操、花样滑冰等项目），运动员总是在其从事的竞技专项中追求和表现出最准确、最敏锐的时、空感受力。
（二）体位知觉能力
体位知觉是运动员对自己身体位置与周围环境关系的明晰感，对自己身体各部位置变化和身体与器械间相关关系的知觉。例如：竞技运动中，无论是技能性竞技（表现运动员唯美性竞技的体操、跳水等项目），还是各种球类等对抗性项目，运动员总是在他新从事的竞技专项中追求和表现出准确、敏锐的体位感受力。
（三）良好的智力调控能力
良好的智力调控能力是运动员在竞技中赢得胜利的必备条件。例如：在群体竞赛中，每个运动员需要考虑到己方人际关系的调控，考虑到自己独立作用的发挥。考虑到对方的干扰；理解主客观诸因素的联系、发展，在获取胜利中的辩证统一关系，及时做出决断，采取行动。这种竞赛需要运动员感受力、思考力、注意力的高度发展。这种竞赛中，要求优秀运动员具有善于思考、善于判断的能力。在激烈的比赛中，体力的发挥离不开智力的调控，没有良好的智力调控的体力表现不可能是良好的。
五、智力对运动员选材的影响
良好的智力基础是运动员掌握技术技能动作的基本前提，智力高的运动员能更快更准确地掌握技术技能动作，并在继承旧技能的基础上创造形成新的更适合自己的高难度动作。例如：在08年奥运团体体操决赛中何可欣就是运用智力与技能的结合在团体操高低杆上使用自己独有的高难度动作把比赛推向了高潮。她完整而优美的一套高难度动作获得16.80的好成绩把赛场分数推向了高峰为中国队的最终胜利奠定了基础，也为其他队友树立了获胜的信心。
智力高的运动员在训练中能更快的掌握新的技能动作；在比赛中智力比较高的运动员能对自己和对手进行正确的评价与分析从而更好地控制自己的情绪；智力高的运动员还能较快地适应赛场的紧张氛围在较短时间内调节自己身心以适应比赛的需要，同时也能对动作做出快速的转化调整（例如：在2010年的广州亚运会长拳比赛中袁晓超在旋风腿接马步时重心不稳差点跌倒然后他马上换成劈叉下将动作完美衔接并最终为中国在此次比赛中获得第一金）。
因此，智力是优秀运动员的必备素质，在世界竞技体育迅猛发展和竞争日趋激烈的今天，对运动员的智力水平要求越来越高，在一些技战术性较强的运动项目中表现得更为突出。这就要求在运动员的早期选材中必须重视智力因素，以提高选材、育材的成功率。然而运动员选材是运动训练的前提或初始阶段，是挑选具有良好运动天赋及竞争潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的考察、测试和选拔过程。而且随着科学的不断发展、人类的不断进步、仪器的不断更新、这就要求教练员和运动员更多地吸收和应用其它科学领域的先进知识和技术以促进本身运动训练水平的提高。运动员智力水平的高低在很大程度上影响着其竞技能力的发挥和比赛的成绩，运动员不仅要具有较高的运动能力，同时还必须具备较高的智力水平，提高训练的效率。
六、结论
现代运动训练与比赛对运动员智能水平的要求越来越高，现在的竞技运动已经不再是以前的那种单纯的身体素质竞争，而是身体素质和心理素质的综合能力的竞争，现在越来越多的高科技新技术运用于运动训练，最大限度地挖掘人的内在潜力，智力在训练中能促进训练成绩的快速提升，在比赛中能促使运动员取得成功。因此，运动员智力水平的高低是决定比赛成败的关键，在运动员选材时就不仅仅是选择运动员的身体素质，更要充分重视智力因素对训练和比赛中的重要影响。
参考文献：
[1]魏四成.中长跑运动员选材研究[M].北京:高等教育出版社.2005.
[2]刘宇.谈运动员智力以及训练方法[M].桂林：广西师范大学出版社.2005.
[3]曾凡辉.运动员科学选材[M].北京:人民体育出版社.1992.
[4]王金灿.运动选材原理与方法[M].北京:人民体育出版社.2004.
[5]刘鸣.浅谈高校健美操运动员选材[J].山东师范大学学报.2005.4.
[6]杨兵.竞技运动高水平运动员智力和非智力因素研究[J].沈阳体育学报.2006.
关键词 智力 竞技运动 运动员 选材 重要影响
竞技体育被誉为现代科技的窗口。现代运动训练越来越多地吸收和运用其他学科领域的先进知识和技术，这就要求运动员不仅要一定的科学文化知识，而且还应该具有把这些知识运用于运动实践的能力。运动训练中所需的智能，实际上是运动方面的特殊能力。它是集运动能力、观察能力、分析能力、判断能力等为一体的一种综合运动能力。现代竞技体育对运动员的综合素质需要越来越高，因此，在运动员选材时必须考虑运动员的智力因素。
一、智力释义
智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括想象能力、记忆能力、思考能力、观察能力、判断能力等。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境从而有效地去适应环境的能力。
二、运动员科学选材的目的
运动员科学选材的目的是通过科学选材对运动员的先天素质条件和后天的竞技能力进行成才可能性的预测，这种预测需要以科学来指导，这样才能提高选材的准确性，把淘汰率减小到最低程度，从而可以节省训练工作中的人力、财力和物力。通过选材从少年时的训练扎扎实实地抓起优化训练效益、提高优秀运动员的成才率，要培养高水平的运动员选材是必不可少的首要环节，是科学训练的需要和前提。
三、运动员科学选材的智力因素分析
在运动员科学选材中，要重视运动员的一般智能和运动智能。一般而言，智力较高的人，在未来的社会实践中，比较容易取得成功，容易成才。智力高的人获取知识较快，运用知识也可能会更恰当，智力高低是一个人是否能够取得成功的重要条件，智力高的人通过系统的训练能够更快成才，在一定意义上来说也会比智力偏低的人更容易成为优秀的运动员，在比赛中也能更好地控制自己的情绪，同时在运动训练中高智力的运动员会不断反思，改进自己的不足，往往在队伍中表现出进步快或具有创新色彩的思想。许多高难度的动作都是智慧与身体结合的产物，尤其是各种大型的比赛中，优秀运动员都逐渐表现出他们智慧的力量。例如在2010年的花样滑冰比赛中，它的冠军得主浅田真央就是利用自身的智力分析了对手金研儿的赛前心理，在赛前金研儿就曾说过：“自己担心在此次赛事中输给能力稍稍比自己强的新人浅田真央！”而在决赛的时候上一届的冠军得主金研儿因紧张而失误摔倒，浅田真央却因为在做高难度动作三周半跳因周数不符而摔倒。可为什么最后胜利的是浅田真央而不是金研儿呢？这是因为浅田真央在比赛失误的时候能快速地反应并能顶住压力很好地完成了后面的比赛并最终获得胜利。而金研儿却在赛前就对自己失去信心害怕自己会失败，在比赛中也因为紧张和顶不住赛场的紧张氛围而摔倒没有很好地完成自己的动作，没有发挥出自己的真实水平而从上一届的冠军变成了亚军。因此，在竞赛中智力和心理能力对于取胜很重要。
四、智力因素与运动员选材的联系
智力能力可分为一般智能和运动智能两种。观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力与实践活动能力都属于一般智能。这些能力都是人完成一切活动所必要的。由于竞技运动所持有的特征和竞技内涵，运动员必须具备超群的智力才能适应竞赛中的各种变化，才能在比赛中夺取更大的胜利。复杂多变的竞赛场需要运动员有分析问题，解决问题，活用知识、技术、技能、战术的综合能力。因此，运动员必须具有良好的时、空知觉能力，准确的体位知觉能力和良好的智力调控能力，这就是高水平运动员必须具备的运动智能。
（一）时、空知觉能力
时、空知觉能力是运动员必备的智力因素之一。准确的时间知觉、敏锐的空间知觉，是智力发展的主要内容。例如：竞技运动中，无论是体能竞技性（表现运动员动作力度、速度、准确度、持久度的竞技，如举重、短跑、中长跑、投掷等项目）、技巧性竞技（表现运动员运用身体的巧妙、审美力、力量等竞技。如：艺术体操、健美操、花样滑冰等项目），运动员总是在其从事的竞技专项中追求和表现出最准确、最敏锐的时、空感受力。
（二）体位知觉能力
体位知觉是运动员对自己身体位置与周围环境关系的明晰感，对自己身体各部位置变化和身体与器械间相关关系的知觉。例如：竞技运动中，无论是技能性竞技（表现运动员唯美性竞技的体操、跳水等项目），还是各种球类等对抗性项目，运动员总是在他新从事的竞技专项中追求和表现出准确、敏锐的体位感受力。
（三）良好的智力调控能力
良好的智力调控能力是运动员在竞技中赢得胜利的必备条件。例如：在群体竞赛中，每个运动员需要考虑到己方人际关系的调控，考虑到自己独立作用的发挥。考虑到对方的干扰；理解主客观诸因素的联系、发展，在获取胜利中的辩证统一关系，及时做出决断，采取行动。这种竞赛需要运动员感受力、思考力、注意力的高度发展。这种竞赛中，要求优秀运动员具有善于思考、善于判断的能力。在激烈的比赛中，体力的发挥离不开智力的调控，没有良好的智力调控的体力表现不可能是良好的。
五、智力对运动员选材的影响
良好的智力基础是运动员掌握技术技能动作的基本前提，智力高的运动员能更快更准确地掌握技术技能动作，并在继承旧技能的基础上创造形成新的更适合自己的高难度动作。例如：在08年奥运团体体操决赛中何可欣就是运用智力与技能的结合在团体操高低杆上使用自己独有的高难度动作把比赛推向了高潮。她完整而优美的一套高难度动作获得16.80的好成绩把赛场分数推向了高峰为中国队的最终胜利奠定了基础，也为其他队友树立了获胜的信心。
智力高的运动员在训练中能更快的掌握新的技能动作；在比赛中智力比较高的运动员能对自己和对手进行正确的评价与分析从而更好地控制自己的情绪；智力高的运动员还能较快地适应赛场的紧张氛围在较短时间内调节自己身心以适应比赛的需要，同时也能对动作做出快速的转化调整（例如：在2010年的广州亚运会长拳比赛中袁晓超在旋风腿接马步时重心不稳差点跌倒然后他马上换成劈叉下将动作完美衔接并最终为中国在此次比赛中获得第一金）。
因此，智力是优秀运动员的必备素质，在世界竞技体育迅猛发展和竞争日趋激烈的今天，对运动员的智力水平要求越来越高，在一些技战术性较强的运动项目中表现得更为突出。这就要求在运动员的早期选材中必须重视智力因素，以提高选材、育材的成功率。然而运动员选材是运动训练的前提或初始阶段，是挑选具有良好运动天赋及竞争潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的考察、测试和选拔过程。而且随着科学的不断发展、人类的不断进步、仪器的不断更新、这就要求教练员和运动员更多地吸收和应用其它科学领域的先进知识和技术以促进本身运动训练水平的提高。运动员智力水平的高低在很大程度上影响着其竞技能力的发挥和比赛的成绩，运动员不仅要具有较高的运动能力，同时还必须具备较高的智力水平，提高训练的效率。
六、结论
现代运动训练与比赛对运动员智能水平的要求越来越高，现在的竞技运动已经不再是以前的那种单纯的身体素质竞争，而是身体素质和心理素质的综合能力的竞争，现在越来越多的高科技新技术运用于运动训练，最大限度地挖掘人的内在潜力，智力在训练中能促进训练成绩的快速提升，在比赛中能促使运动员取得成功。因此，运动员智力水平的高低是决定比赛成败的关键，在运动员选材时就不仅仅是选择运动员的身体素质，更要充分重视智力因素对训练和比赛中的重要影响。
参考文献：
[1]魏四成.中长跑运动员选材研究[M].北京:高等教育出版社.2005.
[2]刘宇.谈运动员智力以及训练方法[M].桂林：广西师范大学出版社.2005.
[3]曾凡辉.运动员科学选材[M].北京:人民体育出版社.1992.
[4]王金灿.运动选材原理与方法[M].北京:人民体育出版社.2004.
[5]刘鸣.浅谈高校健美操运动员选材[J].山东师范大学学报.2005.4.
[6]杨兵.竞技运动高水平运动员智力和非智力因素研究[J].沈阳体育学报.2006.