【摘 要】
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随着教育改革的实施和深入,老师在开展初中数学教学活动的过程中为了能够更加充分地激发学生的直觉思维能力,帮助学生在开展数学知识学习活动的过程中构建综合的数学知识学习
【机 构】
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山东省东营市利津县实验二校,山东 东营 257400
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随着教育改革的实施和深入,老师在开展初中数学教学活动的过程中为了能够更加充分地激发学生的直觉思维能力,帮助学生在开展数学知识学习活动的过程中构建综合的数学知识学习体系,这已成为现阶段数学老师开展教学工作的重点内容,同时这也是初中数学教学中一项难点内容.本文以此为出发点,对初中数学教学中培养学生知觉思维能力的方法作出详细分析.
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